Комплексный анализ текста.

• 
• 

Подробности

Категория: Материалы к урокам по русскому языку

Первый вариант.

Прочитайте текст и выполните задания 1-6.

1)... (2) А вот, например, человек и морская свинка утратили эту способность в ходе эволюции. (З) Так что людям необходимо получать вместе с пищей по 50—100 мг витамина С в сутки. (4) “Аскорбинка” участвует во всех видах обмена веществ, обеспечивая нормальную эластичность и проницаемость капилляров, способствуя укреплению костной ткани зубов. (5) При недостатке витамина С у человека развивается цинга: дёсны становятся слабыми и начинают кровоточить, так как из-за отсутствия в организме аскорбиновой кислоты не образуются волокна соединительной ткани. (6)... цинга часто поражала мореплавателей, долгое время лишённых свежих овощей и фруктов.

1. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

1. Аскорбиновая кислота, или витамин С, участвует в организме во многих ферментативных реакциях.
2. Витамин С участвует в синтезе белка соединительной ткани животных — коллагена.
3. На фармацевтических фабриках аскорбиновую кислоту получают из дешёвого доступного сырья - глюкозы.
4. Организмы растений и многих животных умеют сами производить аскорбиновую кислоту.

2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в предложении 6?

1. Одним словом,
2. Кроме того,
3. Например,
4. Вопреки этому

3. Какое сочетание слов не является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

1. людям необходимо получать (предложение 3)
2. дёсны становятся слабыми и начинают кровоточить (предложение 5)
3. не образуются волокна (предложение 5)
4. цинга поражала (предложение 6)

4. Укажите верную характеристику предложения 5 текста.

1. сложносочинённое
2. сложное с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью между частями
3. сложноподчинённое
4. сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями

5. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ЛИШЁННЫХ из предложения 6 текста.

1. страдательное причастие
2. прилагательное
3. деепричастие
4. действительное причастие

6. Какое слово в тексте имеет значение “система однородных клеток, выполняющих в организме одни и те же функции”?

1. пища (предложение 3)
2. витамин (предложение 3)
3. ткань (предложения 4, 5)
4. десна (предложение 5)

Второй вариант.

Прочитайте текст и выполните задания.

(1) Жил на русской земле художник – Валентин Александрович Серов. (2) Давно нет тех, кто был с ним знаком, встречался. (3) Но, когда они жили, когда можно было поговорить, скажем - с П.Д.Кориным, если речь заходила о Серове и молодые художники спрашивали: "А что было главным в Серове-человеке?" – отвечали не задумываясь: "Достоинство".(4) Оно органично проявлялось во всем: в манере держаться, в желании и нежелании общаться, в немногословности…(5) Серова называли совестью художественного мира. (6) Заработать подобную славу непросто. (7) Серов, кажется, и не старался. (8) Такова была его суть, натура – открытая, честная. (9) В большом и малом он оставался верным своему слову человеком. (10) Серов выходит из состава Академии художеств в знак протеста против расстрела демонстрантов 9 января 1905 года, когда действия властей оказались несовместимыми с его представлениями о морали, совести…(11) В современной Серову художественной среде замечали: "Не только дети, но и внуки отличались скромностью, сдержанностью, вежливым достоинством".(По Е.Г.Киселевой)

1. В каком предложении содержится тема текста?

1) 3    2) 4    3) 8    4) 11

2. Определите стиль и тип речи.

1) научный стиль, описание

2) публицистический стиль, рассуждение

3) художественный стиль, повествование

4) научный стиль, рассуждение

3. Какое из перечисленных предложений связано с предыдущим с помощью личного местоимения?

1) 3

2) 4

3) 8

4) 9

4. Из 5 предложения назовите словосочетание, в котором использована связь согласование.

5. Среди предложений 1 - 5 назовите сложные предложения, в которых одна из частей является односоставным безличным предложением.

6. Какой из типов односоставных предложений встретился среди предложений 5 – 10?

1) назывное

2) определенно-личное

3) обобщенно-личное

4) неопределенно-личное