Текст о Лермонтове. 9-11 класс

• 
• 

Подробности

Категория: анализ текста

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные знаки препинания.

1)А знаете ли вы что одним из предков М.Ю. Лермонтова был легендарный шотландский поэт-мистик  2)Поэт всегда знал  что отец его  Юрий Петрович Лермонтов  прослеживает свой род от шотландского офицера Георга Лермонта. 3)Тот служил наемником в польском войске  а в 1613 году  защищая Белую крепость был взят в плен и перешел на сторону России  где и стал родоначальником многочисленных потомков. 4)А вот о самом знаменитом своем предке – Томасе Лермонте  поэте древней Шотландии  жившем в XIII веке  М.Ю. Лермонтов, скорее всего, не догадывался. 5)До наших дней дошли лишь немногие стихи Томаса Лермонта часто оформленные как предсказания гораздо больше сохранилось преданий о нем. 6)Рассказывают  что на древнем Эйлдонском холме  где покоятся согласно легенде  король Артур и его рыцари  стоял Эйлдонский дуб  в котором был вход в царство фей. 7)В юности Томас влюбился в фею  и она забрала его в свое царство на семь  лет. 8)Там он и получил свой вещий дар  и  вернувшись  пророчествовал об исходе войн  о судьбе королей и городов а потом снова ушел к своей фее – навсегда.

Выполните задания

Морфология. Установить соответствие

 

Имя существительное	1)    легендарный
Относительное  прилагательное	2)    шотландский
Качественное прилагательное	3)    тот
Глагол	4)    защищая
Деепричастие совершенного вида	5)    взят
Деепричастие несовершенного вида знаменитом	6)    о самом
Страдательное причастие	7)    жившем
Действительное причастие	8)    оформленные
Наречие	9)    где
Местоимение	10)                      согласно
Союз	11)                      в котором
Предлог	12)                      вход
Частица	13)                      вернувшись
	14)                      потом
	15)                      снова

 

Лексика

1.        I.            В каком значении употреблено слово «ИСХОД» (пр.№8)?
2. действие по значению гл. исходить-  пройти много раз по разным дорогам, в разных направлениях, побывать во многих местах, всюду
3. результат такого действия; уход, отход, отъезд
4. способ разрешения какого-либо затруднения, выход из сложного обстоятельства
5. результат чего-либо; окончание, завершение, конец , итог, плод, результат

 

1.     II.            В каком значении употреблено слово «ДОШЛИ (ДОЙТИ) » пр.№5
   1. достичь шагом какого-либо места
   2. достичь какого-либо состояния
   3. донестись (о звуке, запахе)
   4. стать осознанным, понятым
   5. безл. наступить

 

 

 

 III.            В каком значении употреблено слово «ВЕЩИЙ»(пр.№ 8)

1. поэт. способный предвидеть, предсказывать будущее; прозорливый свойственный человеку, способному предвидеть, предсказывать будущее
2. содержащий предсказание, предвидение чего-либо
3. устар. умный, мудрый, знающий, сведущий
4. субстантивир. предчувствие

Орфография. Фонетика.Словообразование.

1. В каком слове количество «Н» устанавливается правилом : « В полном страдательном причастии, образованном от глагола совершенного вида, пишется «НН»? (многочисленный (пр.№3), оформленный (пр.№5)
2. Найдите верные утверждения о слове «ЮНОСТЬ» (пр.№7)

1)    Пишется одна «Н», так как это существительное образовано от прилагательного, в котором пишется одна «Н».

2)    В этом слове два суффикса.

3)    В этом слове один суффикс.

4)    В этом слове три мягких согласных звука.

5)    В этом слове два мягких согласных звука.

1. Из первого предложения выпишите слово, в котором происходит процесс выпадения звука.
2. Из четвёртого предложения выпишите слово(а), в котором(ых) есть орфограмма в суффиксе.
3. Из пятого предложения выпишите слова с приставками с неизменяемым написанием.
4. Из седьмого предложения выпишите слово с беглой гласной.
5. Из шестого и восьмого предложений выпишите слова, образованные бессуффиксным способом.

Синтаксис и пунктуация.

1. 1.     Какое предложение соответствует характеристике: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленным приложением и обособленным согласованным определением.
2. В каких предложения есть обособленные обстоятельства?
3. Какое предложение сложное бессоюзное?
4. 4.     Какое предложение сложносочинённое?
5. 5.     В каких предложениях есть придаточные изъяснительные?