Итоговая работа

• 
• 

Подробности

Категория: 8 класс

                                                            Итоговая работа за курс 8 класса.

1.Какой вид связи используется в словосочетании перелистывавший журнал?

1)согласование 2)управление 3)примыкание.

2.Укажите словосочетание со связью примыкание.

1)бабочка капустница 2)свет прожекторов 3)разговаривать друг с другом 4)бежал навстречу .

3.Какого словосочетания нет в предложении: Мы остановились перед обнесённым глухим забором дачным участком.

1)остановились перед забором 2)обнесённым забором 3)глухим забором 4)обнесённым участком

4.Замените словосочетание ГОВОРИЛИ С ВОСТОРГОМ, построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.

5.Какие слова или сочетания являются грамматическими основами в предложении:

В прошлом году весна была холодная, всё лето шли дожди, а осенью было тепло и сухо.

1)весна была, лето шли, было тепло и сухо;

2)весна была холодная, лето шли дожди, было тепло и сухо;

3) весна была холодная, шли дожди, было тепло и сухо;

4) весна была холодная, шли дожди, было;

6.Прочитайте предложения, выполните задания:

1)Странно было думать зимой в Москве о бамбуке для лодки. 2)Но я думал, расспрашивал знакомых. 3)Мне советовали накупить удочек, ехать в Сухуми, писать письмо в Японию.

 

1. Какое(-ие) из данных предложений является(-ются) односоставным или включает(-ют) в себя односоставное?
2. Определите тип односоставного (-ых) предложения (-ий), которые встречаются здесь.
3. В каком предложении сказуемое составное глагольное?
4. Какое предложение осложнено однородными дополнениями?

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Излюбленным ораторским приёмом Цицерона(1) были(2) ритмически организованные фразы(3) состоящие из периодов(4) и поэтому напоминающие стихотворения в прозе.

1)1,4 2)2,3 3)3 4)3,4

8.В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? Товары(1) выходя из стен мануфактуры(2) вытесняли с рынка(3) продукцию ремесленников.

1)1,2- выделяется деепричастный оборот;

2)1,2 –выделяется причастный оборот

3)1,3 –выделяется причастный оборот

4)1,3 –выделяется деепричастный оборот;

9.Выберите грамматически правильное продолжение предложения: Прочитав дневники писателя,

1)многое начинаешь понимать иначе;

2)многое становится ясно;

3 ) его мысли выражены там отчётливее, чем в романе;

4) возникло желание перечитать роман.

10)Запишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

Сорока чист…вшая на ветк… ольховника ч…рный острый клюв вдруг пов…рнула голову (на)бок пр…слушалась пр…села. Из пр…пудре(нн,н)ой ине…м хвои высунулась дли(нн, н)ая бурая морда увенча(нн,н)ая т…ж…лыми в…твистыми р…гами. Вн…мание лося пр…влёк звук послыш…вшийся (с)верху.