Итоговые работы по русскому языку. 5 класс

• 
• 

Подробности

Категория: метод.разраб.

 

 

Итоговая контрольная работа за курс 5 класса.

 

1. Прочитай внимательно предложения. Определи, в какой последовательности они должны следовать, чтобы получился текст.

А. Там сверкал и искрился родник.

Б. Узкая тропинка бежит, пробирается всё дальше в синеватый сумрак леса.

В. На дне родника всё бурлит и клокочет.

Г. Вот крутым поворотом опустилась она в ложбинку и уткнулась в глинистый берег со старой берёзой.

ОТВЕТ:

2.Выбери только те признаки, которые характеризуют полученный текст:

1. 1. Художественный стиль речи
   2. Научный стиль речи
   3. Деловой стиль речи
   4. Повествование
   5. Описание
   6. Рассуждение

ОТВЕТ:

 3.Из предложения Б выпиши слово, в котором происходит процесс оглушении согласного

ОТВЕТ:

 4.Сделай морфемный разбор прилагательного из предложения Б, к которому можно подобрать синоним «лазоревый»

ОТВЕТ:

 5.Из предложения А выпиши синонимы.

 ОТВЕТ:

 6.Из предложения Г выпиши олицетворение.

 ОТВЕТ:

 7.Подбери синоним  к глаголу второго спряжения из предложения В.

ОТВЕТ:

 8.Какая характеристика соответствует предложению Г?

1)    Сложное, сложносочинённое

2)    Простое, ничем не осложнено

3)    Сложное, сложноподчинённое

4)    Простое с однородными сказуемыми

 9.Выпиши грамматическую основу предложения Б.

ОТВЕТ:

 10.Из предложения В выпиши обстоятельство.

 ОТВЕТ:

 11.Нарисуй схему, объясняющую, почему в предложении А перед союзом «И» не ставится запятая.

ОТВЕТ:

 12.Определи вид глаголов в предложении А.

ОТВЕТ

13.Какое существительное из предложения Г имеет следующие морфологические признаки:  нарицательное, неодушевлённое, первого склонения, женского рода, употреблено в форме Винительного падежа единственного числа. В предложении является обстоятельством.

ОТВЕТ:

 14.Объясни лексическое значение выписанного в предыдущем задании слова.

ОТВЕТ:

 15.Из предложения Б выпиши слово с орфограммой «Безударная гласная в корне с чередованием».

 ОТВЕТ: