Упражнение и тест по теме "Частица"

Подробности

Категория: 7 класс

Упражнения и тест по теме "Частица"http://videotutor-rusyaz.ru/

1. Подчеркните  все частицы, укажите  их разряд. Выполните морфологический разбор 2 частиц.

1) Вот пошел он в лес по грибы и заблудился.
2) Вот  и присел  он под дерево. 
3) Давай, мол, дождусь утра.
4) Присел и задремал.
5) Вот задремал и слышит, вдруг кто-то его зовёт.
6) Смотрит – никого.
7) Он опять глядит, а перед ним на ветке русалочка сидит, качается и его к себе зовёт, а сама помирает со смеху.

2. Раскройте  скобки.  Укажите разряд частиц.

1) И всё(же) время обманет.
2) Мне(бы) снова мой чёрный платок, мне(бы) невской воды глоток.
3) Осёл увидел Соловья и говорит ему: «Послушай(ка), дружище!...».
4) Лукьяныч проводил меня, пробормотал: «Прощенья просим(с)».
5) А если спросит кто(нибудь)… ну, кто(бы) (ни)спросил, скажи им, что навылет в грудь я пулей ранен был.

3.Вставьте  нужную букву.

Н… раз ошибался;
Н… разу н… единого н… ошибся;
Н… сколько н… обиделся;
Н… сколько обид рассорили друзей;
Н… один лишь стебелёк трепещет в бурю;
Н… луны, н… звёзд.

Тест по теме "Частица" 

 1. Укажите неверное утверждение.

а) Частица — это служебная неизменяемая часть речи.
б) Частицы всегда пишутся раздельно.
в) Модальные частицы выражают вопрос, восклицание, сомнение, уточнение.
2. Укажите выражение с отрицательной частицей.

а) Служить бы рад — прислуживаться тошно.
б) Только человек украшает жизнь.
в) Не ветер бушует над бором.
3. Укажите предложения с модальными частицами. К модальным относятся частицы, которые вносят в предложение различные смысловые оттенки, а также выражают чувства и отношение говорящего к сообщаемому.

а) Закат давно угас.
б) За дождем не видно было ни моря, ни неба.
в) Пусть на всей планете радуются дети.
г) Как прекрасна земля!
4. Укажите случаи написания частицы через дефис.

а) (Не)увидел;
б) захотел(бы);
в) сделал(то).
5. Укажите случаи неверного написания частиц.

а) Кое-где видны облачка.
б) Ты таки слово сдержал.
в) Едвали удастся увидеться.
г) Взгляните-ка на эту вещь.
6. Укажите, когда «не» со словом пишется раздельно.

а) Постигла (не)удача; 
б) (не)жалеет;
в) (не)ряшливый. 
7. Укажите случаи, когда не является частицей и пишется раздельно.

а) (Не)забудем героев;
б) (не)ожиданный поворот;
в) ни с чем (не)сравнимое наслаждение;
г) стоять (не)подвижно.
8. Укажите частицу, которая может употребляться в побудительном предложении.

а) Даже;
б) только;
в) пусть. 
9.Вставь на месте пропуска «не» или «ни».

а) Час был ... слишком поздний.
б) Нет ... солнца, ... света, ... тени.
в) ... работа сушит, а забота.
г) Девочка ... за что не хотела расстаться с куклой.
10. В  каждой группе слов выдели  указательную частицу.

а) такой, так, вон, около, от; 
б) все, вот, под, этот, туда;
в) он, ни, это, где, да.
11. Укажите предложения, в которых выделенные слова являются частицами.

а) Пускай дежурные вытрут доску.
б) Не пускай козла в огород.
в) Коля хочет яблоко? Пускай возьмет!
г) Пускай мы расстались, но в сердце остались приятные воспоминания.
12. Исправь ошибки в употреблении формообразующих частиц

а) Давай напишите заметку в газету.
б) Вряд ли я смог бы ответить на это письмо вовремя.
в) Только сейчас я понял причину неудачи.
г) Как бы мне хотелось бы увидеть это б своими глазами б.